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曾经是厌学的孩子,现在最棒的返校!-志和教育特训学校

发布日期:2016-08-22浏览次数:

曾经是厌学的孩子,现在最棒的返校!-志和教育特训学校


      宋小雨(化名)是一个13岁的男孩,在同龄人为了升学而拼搏努力时,他却已经在家待了一年多的时间。小学时,小雨是个人见人夸的好学生。由于父母工作忙,小雨经常要自己管理自己的学习、生活,那时的小雨成绩优秀,而且特别懂事,父母都为有这样的好儿子而深感骄傲。


  升上初中以后,小雨就读于一所市重点中学,学习难度加大,环境的变更等等,对小雨产生了很大影响,开始时小雨还能努力适应。第一次期中考试之后,小雨的成绩不够理想,导致他背上了沉重的包袱,小雨开始变得不爱说话,缺乏自信,上学对他来说渐渐成为了一种负担。这时,小雨的父母依旧忙于工作,除了在生活上对他无微不至的照顾外,还总向他强调他们对他的学习没有要求;市重点中学中优秀学生很多,处于中等的小雨也没有引起老师足够的重视。随着期末的临近,小雨的心事越来越重,终于有一天,小雨再也承受不住,痛哭流涕着对妈妈说再也不想上学了。惊慌失措的妈妈也没了主意,只是觉得儿子太可怜了,就答应了他的要求。此后,小雨父母对小雨的关爱大大增多,但无论父母怎么做工作,小雨就是再也不去上学了。


  结合上面厌学形成的原因,我们可以看到,小雨首先是缺乏足够的学习动机。小学时,小雨是为了做父母的好儿子而学习,然而,优异的表现却没有得到父母足够的关注与鼓励,反倒是休学后,小雨获得了父母的关爱。因此,小雨习得了好好学习父母会忽视自己,不去上学反而能得到父母的关心,这大大降低了他的学习动机。


  其次,家庭教育方式的偏颇。本案例中,小雨的父母在物质生活上对博雨无微不至,甚至达到了溺爱的程度,而对小雨的心理需求几乎是完全忽视。从小学到初中,父母两人都忙于工作,小雨经常一个人在家,父母很少跟他沟通。小雨成绩优异时,父母没有给予他相应的鼓励;小雨遇到问题时,父母甚至根本不知道。久而久之,小雨觉得无论怎样表现都是徒劳的。此外,小雨提出休学,父母又开始了无条件的支持,期间虽然也做过小雨的工作,但都是不了了之,这不仅是让小雨在休学这件事上得到了正强化,也是父母过度保护的一种表现。在对待小雨上,父母先忽视后过度保护,这也是小雨厌学的重要原因。


  最后,现行教育体制对成绩的关注,老师的忽视也对小雨产生了不良影响,使他越来越不爱学习。


  针对小雨的问题,湖南志和教育特训学校制定了相应的返校计划。首先,对小雨和他的父母进行了分开的咨询,取得一定进展后,又安排他们一起进行了家庭治疗和各种各样的亲子活动。此外,还对小雨进行了学习方法的指导并安排了文化课的补习,对他的父母也给予了家庭教育方面的指导,使他们双方为回到学校做好了全面的准备,包括回到学校之后他们还可能遇到的问题以及相应的解决措施。最终,小雨成功的回到了学校。



湖南志和教育是一家针对网络成瘾、叛逆任性、厌学逃学、沉迷早恋、沾染烟酒、夜不归宿、结交不良朋友、奢侈消费、亲情淡漠、懒惰拖拉、不讲卫生等成长问题的青少年进行心理辅导、思想教育、行为矫正、素质培训和文化辅导的机构。系全国首家和唯一引进台湾代币制教育模式的机构。全国首家和唯一面向社会100%透明办学的机构。先后 被《政法频道》、《当代商报》、《人民网》、《新华网》、《联合早报网》等二十多家主流媒体深度报道,系同类型学校中获得最广泛媒体认可的机构。 咨询电话:13574169687
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